Estudio ergonómico del profesorado de la enseñanza primaria

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Autores/as: Karen Messing, Evelin Escalona y Ana María Seifert.
CINBIOSE. Québec.
Traducción de Esther Platón
Edición digital de STEE-EILAS

Presentación

La inmensa mayoría de quienes trabajamos en el sector de la enseñanza somos mujeres, y no es casualidad. Tradicionalmente, el cuidado y educación de la infancia ha sido responsabilidad de las mujeres. Estas labores, que antiguamente se desarrollaban en el hogar, con el desarrollo social han pasado a la escuela, pero continuamos siendo las mujeres quienes las asumimos, constituyendo en el caso de la enseñanza primaria casi el 90% de la plantilla docente.

Un prejuicio sumamente extendido considera que el trabajo realizado por la mujer es sumamente ligero y sin riesgos. Por ese motivo no se investigan los riesgos existentes en los sectores con mano de obra mayoritariamente femenina. Como no se identifican, tampoco se previenen, y acaban convirtiéndose en invisibles, de tal modo que cuando los daños a la salud aparecen, no se considera que pueden tener su origen en el trabajo.

Para romper ese círculo vicioso es muy importante la aportación de estudios como el que ahora publicamos en castellano, realizado por tres investigadoras del centro CINBIOSE de la Universidad de Québec en Montreal, en colaboración con el sindicato de la enseñanza de Québec, CEQ, el cual ha cambiado de nombre como reflejo de su incidencia en otros sectores distintos a la enseñanza, pasando a llamarse central de sindicatos de Québec (CSQ).

El equipo de investigadoras e investigadores del CINBIOSE que dirige Karen Messing ha revolucionado la forma de analizar las relaciones entre el trabajo y la salud, por centrarse en profesiones donde las mujeres son mayoría, por su enfoque ergonómico que pretende abarcar la totalidad de los factores que inciden sobre la situación laboral estudiada y por el planteamiento de la investigación en colaboración con los agentes sociales, en este caso un sindicato. Además, han sabido conectar con las mejores investigadoras de todo el mundo, como es el caso del Programa Mujer, Salud y Calidad de Vida del CAPS de Barcelona, que dirige Carme Valls, que fue la persona que nos habló por primera vez del "Minuto de 120 segundos".

Tanto desde el CINBIOSE como desde la CSQ todo fueron facilidades para poder editar el libro aquí, pero fue necesario el esfuerzo de nuestra compañera Esther Platón para hacer posible que podamos tener hoy en el apartado de salud laboral de la página web de STEE-EILAS la traducción al castellano de este interesante trabajo de investigación